Nieuws uit

groep 1-2

Leerkrachten:

Juf Esther

Juf Marlize

Juf Claudia

Thema Feest – Kerst 

Na een gezellig sinterklaasfeestje gingen we verder met het volgende feest: Kerstfeest! 

Als startactiviteit gingen we met elkaar in gesprek waar we aan dachten bij het kerstfeest. Waarom vieren we kerstfeest? Wat hangt er allemaal in de boom? Wat wordt er vaak gegeten met kerst? De kinderen kregen folders waarin ze met elkaar konden kijken waar er in de winkels rond kerst reclame voor wordt gemaakt. Zo zagen ze veel vlees, ijs en snoep. 
In de huishoek mocht er daarom nu lekker gekookt gaan worden voor een kerstdiner. De tafel werd mooi gedekt en er mocht een kaarsje bij aan om het gezellig te maken. 

Rond kerst worden er ook kerstkaarten verstuurd. Waarom doe je dat? En wat zet je op de kaart? In de klas was er een speciaal hoekje waar er kerstkaarten gemaakt konden worden. Het was weer leuk om te zien hoe enthousiast de kinderen onderling naar elkaar kaartjes schreven.  
Op de laatste schooldag voor de vakantie hebben we kerstkaartjes rondgebracht bij de buren van de school. Iedereen had een kaartje getekend. Op de envelop stond de straat en het huisnummer. Zo moesten we goed opletten of we de envelop in de goede brievenbus deden. 

Als afsluiting van dit thema hebben we het kerstfeest met elkaar gevierd. Wat was het gezellig. Bij binnenkomst in de school waren de lichten uit en stonden er overal kaarsjes. 
In de klas hebben we naar het kerstverhaal geluisterd dat Jezus is geboren. Als verrassing kregen we nog lekker chocomel en een kerstkransje. 

Thema feest – Sinterklaas 

In de klas hebben we van het thema Feest de overstap gemaakt naar het Sinterklaasfeest. We zijn het sinterklaasjournaal gaan volgen en hebben de hoeken aangepast. 

De huishoek werd het kantoor van Sinterklaas. Daar kon in het grote boek geschreven worden. Er was een pakjes kamer waar de cadeautjes werden ingepakt en er was een bakkerij. In de bakkerij werden er zakjes gevuld met kruidnoten en taartjes gemaakt. 

Elke dag werd er met veel plezier in de hoeken gespeeld. Door de verschillende hoeken werd er ook leuk samengewerkt. Zo liep Sinterklaas door de klas om te vragen wat voor verlangens iemand had. De pieten van de pakjeskamer liepen rond om de pakjes uit te delen en de bakpieten deden hard hun best om voor Sinterklaas zoveel mogelijk kruidnootjes te bakken. 

Tussendoor zijn we ook lekker aan het snoepen geweest. We hebben kruidnoten cup cakes en kruidnootjes gebakken. Samen bekeken we stapje voor stapje het recept om de juiste hoeveelheden toe te voegen.  

Op 3 december werden we verrast met een filmpje van Sinterklaas zelf. In het filmpje vertelde Sinterklaas dat de pieten ergens in de school een zak met cadeautjes voor ons hadden verstopt. Met elkaar hebben we de zak gevonden en hebben we de dag gezellig afgesloten met chocolademelk en kruidnoten. 

Thema Feest  

In de klas hebben we bij dit thema verschillende feestjes gevierd. Er zijn veel prentenboeken voorgelezen en daar kwamen veel verrassing feestjes in voor.  
Het was leuk om te zien dat er in de huishoek ook verrassing feestjes werden gevierd. De juffen werden vaak naar de hoek geroepen en verrast met een feestje. In de klas was er ook een feestwinkel. Daar konden de spulletjes gekocht worden die je voor het feest nodig had. 

Met rekenen hebben we gekeken naar de verschillende vormen van ballonnen en cadeautjes. Groot-klein, dik- dun, lang- kort. Er werden kaarsjes geteld. 

Met elkaar maakten we een boodschappenlijst met wat we nodig hadden voor een feestje. In tweetallen hebben de kinderen een feesttekening gemaakt. Wat werd er goed samengewerkt. Als afsluiting van het thema feest hebben we een taartenproeverij gedaan.  
Er waren drie soorten taarten. De kinderen moesten kijken naar de taart, wat zie ik? Wat proef ik? Vind ik de taart lekker? 
We hebben hard gewerkt en veel plezier gehad met elkaar. 
 

Thema herfst 

Bij de start van het schooljaar hebben we gelezen uit het boek ‘het Kleurenmonster’. Het Kleurenmonster weet niet wat er met hem aan de hand is. Hij is helemaal in de war en voelt van alles door elkaar.  
Met behulp van verschillende kleuren krijgen de verschillende emoties een naam. 
Zo hoort bijvoorbeeld de kleur blauw bij verdrietig en de kleur rood bij boos. 

Rondom dit thema hebben we veel spelletjes gedaan en hebben we vaak de verschillende emoties benoemd.  
Zo wisten we ook waar je blij van kan worden of waarom je je verdrietig kan voelen.  

Toen kwam de herfst…  

De kinderen kregen verschillende opdrachten. Er was een brief van de kleurenmonsters die bij ons op de kast stonden. Ze kregen het koud en het ging ook regenen. Kunnen de kinderen hiervoor een oplossing bedenken? In de bouwhoek werd er een huis voor de monsters gemaakt. Waar ze onder een dak droog konden zitten.  

Het was leuk dat er veel kinderen herfstmateriaal mee naar school hadden genomen. We hebben met elkaar de mooie gekleurde bladeren bekeken die de kinderen hadden meegenomen en heel veel kastanjes geteld.